Steve Blank: ‘Lean’ se encuentra con el problema ‘Evil’

Steve Blank, centro, con estudiantes de la clase Evil Entrepreneurship en Imperial College Business School en Londres

Recientemente pasé un mes y medio en el Imperial College de Londres co-enseñando una clase de Evil Entrepreneurship. En este caso “mal” no significa moralmente malo, sino que se refiere a problemas muy complejos, problemas con muchas partes móviles, donde la solución no está clara. (Comprender y abordar la falta de vivienda, la desinformación, la mitigación del cambio climático o la insurrección son ejemplos de problemas siniestros. La empresa también se enfrenta a un problema desagradable.; por el contrario, diseñar software empresarial basado en IA o crear una aplicación de citas es un asunto relativamente simple).

ya lo se Profesor Cristóbal García desde 2010 cuando fue anfitrión de mi primera visita a Universidades Católicas en Santiago de Chile y la Patagonia Sur. Ahora en Imperial College Business School y co-fundador Laboratorio de aceleración del malCristóbal y yo nos preguntábamos si podíamos combinar los principios de Lean (salir del edificio, crear un MVP, ejecutar experimentos, moverse con rapidez y urgencia) con un conjunto ampliado de herramientas desarrolladas por investigadores que trabajan en problemas perversos y pensamiento sistémico.

Nuestro objetivo es ver si podemos lograr que los estudiantes dejen de admirar el problema y trabajen rápidamente para resolverlo. Dado que “Wicked” y “Lean” parecen mutuamente excluyentes, esta es una aventura bastante audaz. La clase cinco de esta semana será nuestro MVP.

Esto es lo que pasó.

ENCUENTRA EL PROBLEMA

El profesor García explora el mundo para encontrar ocho problemas malvados/complejos para que los estudiantes trabajen. Se ha presentado a organizaciones en los Países Bajos, Chile, España, el Reino Unido (Ministerio de Defensa y la BBC) y empresas aeroespaciales. El resultado final es una serie de temas diabólicos que son verdaderamente ambiciosos, únicos e internacionales.

  • Aumentar la seguridad y el bienestar en el centro conflicto mapuche en la región de la Araucanía de Chile
  • Activar y acelerar un economía de hidrógeno verde
  • Doblar País Vasco en España convertirse en un centro de IA
  • Resolviendo la desinformación/contaminación de la información para la BBC
  • Crear proyecto de carbono azul para el Ministerio de Defensa Británico
  • Mejorar los resultados de los pacientes con lesiones en el campo de batalla de Ucrania
  • Visualice el futuro económico del espacio de órbita baja
  • Creación de una arquitectura modular para futuros barcos de defensa británicos

RECLUTAR ESTUDIANTES

Con estos problemas a mano, comenzamos a reclutar estudiantes de los programas de diseño e ingeniería en la Escuela de Negocios del Imperial College y el Royal College of Art.

Realizamos sesiones informativas explicando los problemas y partes únicas de la clase. Compartiremos con ellos las herramientas tradicionales de la “navaja suiza” para comprender problemas complejos, pero no investigarán estos problemas en la biblioteca. En su lugar, utilizando elementos de la metodología Lean, saldrán del edificio y observarán el problema de frente. Y en lugar de observarlos pasivamente, construirán y probarán MVP.

Todo en seis semanas.

Cincuenta alumnos se apuntaron a hacer ocho preguntas con diferentes grados de “delito”.

Vea la página siguiente para un desglose semana por semana de las clases de Evil Entrepreneurship.

Simón Frisco

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