National Geographic Society y Lindblad Expedition anuncian el 15.° grupo anual de becas para maestros Grosvenor – National Geographic Society Newsroom

WASHINGTON, DC (25 de abril de 2023)—En reconocimiento a su compromiso con la educación geográfica, 50 educadores muy respetados han sido seleccionados como el 15.° grupo de la Expedición Lindblad y la National Geographic Society Becaria principal de Grosvenor.

Los becarios 2023 se embarcarán en expediciones alrededor del mundo, incluidos destinos tan lejanos como AntártidaEso Islas Galápagos, Kimberley, el noroeste salvaje de Australia región, es decir Árticoy más allá, a bordo de los barcos de expedición de última generación de Lindblad Expeditions para mejorar su conocimiento geográfico con experiencias prácticas basadas en el campo que traerán a sus aulas, comunidades y redes profesionales.

La cohorte de Grosvenor Teacher Fellows 2023, compuesta por educadores de los 24 estados de EE. UU., cinco provincias canadienses y el primer Fellow de Puerto Rico, contó con un grupo diverso de educadores formales e informales, que representaban una variedad de niveles de grado y campos de estudio, incluidos los sociales. estudios, ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), programas de segundo idioma y artes, por nombrar algunos.

Grosvenor Teacher Fellowship fue nombrada en honor a Gilbert M. Grosvenor, presidente emérito de la National Geographic Society, en reconocimiento a sus décadas de trabajo apoyando a los maestros de pre-K-12 y promoviendo la educación geográfica en los Estados Unidos y Canadá. La expedición fue donada a perpetuidad a la Sociedad por Sven-Olof Lindblad y la Expedición Lindblad en 2006 para conmemorar el 75 cumpleaños de Grosvenor y honrar sus servicios para la promoción y el avance de la educación geográfica.

“Estamos encantados de honrar a los Grosvenor Teacher Fellows este año mientras se preparan para embarcarse en su expedición mundial”, dijo Deborah Grayson, directora de educación de la National Geographic Society. “Estos educadores apasionados y meritorios tendrán la oportunidad de traer experiencias del mundo real a sus aulas como un recurso y una herramienta convincentes para inspirar a la próxima generación de guardianes planetarios”.

“Nos sentimos muy honrados de dar la bienvenida a la 15ª cohorte de Grosvenor Teacher Fellows con nosotros”, agregó Amy Berquist, vicepresidenta de conservación, educación y sostenibilidad de Expeditions Lindblad. “Esta experiencia de expedición única en la vida ayudará a informar la comprensión de estos educadores ejemplares de algunos de los ecosistemas más complejos, diversos y únicos del mundo, lo que influirá positivamente en sus planes de estudios en los años venideros y desempeñará un papel fundamental en la configuración e inspirando a muchos estudiantes a estar al servicio de nuestro planeta”.

Los estudiantes de maestría de Grosvenor de 2023 son (en orden alfabético):

  1. Ayudante Villalobos, Escuela Primaria Evergreen, Shelton, Washington
  2. Alison Katzko, Escuela Edgemont, Calgary, Alberta, Canadá
  3. Andrea Fisher, Escuela secundaria Pieper Farm, San Antonio, Texas
  4. Bradley Quentin, Escuela Primaria Sinclair, Houston, Texas
  5. Brandy Hill, Escuela Secundaria Twality, Tigard, Oregón
  6. Brittany Berry, escuela secundaria Helen Tyson, Springdale, Arkansas
  7. Caitlyn Homol, Escuela Secundaria Prospect Brooklyn, Brooklyn, Nueva York
  8. Carrie Antoniazzi, École les Aiglons, Squamish, Columbia Británica, Canadá
  9. Paseador de gatos, Dimond High, Anchorage, Alaska
  10. Catherine Fuller, Escuela ‘Iolani, Honolulu, Hawái
  11. Chris Speck, Escuela STEM de Garfield, Albuquerque, Nuevo México
  12. Christina Gauss, Escuela secundaria regional Rumson-Fair Haven, Rumson, Nueva Jersey
  13. Elizabeth Gordon, Academy for College and Career Exploration, Baltimore, Maryland
  14. Erin Schmidt, Escuela secundaria Totino-Grace, Fridley, Minnesota
  15. Evan Smith, Escuela secundaria de West Philadelphia, Filadelfia, Pensilvania
  16. Helen Corveleyn, Escuela Primaria Hopewell, Pennington, Nueva Jersey
  17. Isabella Liu, Escuela de la Universidad de Toronto, Toronto, Ontario, Canadá
  18. Jander Talen, Escuela Intermedia Cochrane, Cochrane, Alberta, Canadá
  19. Jean Chen-Wu, Distrito Escolar de Cypress, Cypress, California
  20. Jenna Forslund, Elmwood High, Winnipeg, Manitoba, Canadá
  21. Jennifer Anderson, Academia El Camino Real, Santa Fe, Nuevo México
  22. Jennifer Carter, Escuela Secundaria Roosevelt, Ciudad de Oklahoma, Oklahoma
  23. Jennifer Reiter, Escuela Gilman, Baltimore, Maryland
  24. Jill McNabnay, Escuela Secundaria Lakeshore, Stevensville, Michigan
  25. Joe Muise, St. Thomas More Collegiate, Burnaby, Columbia Británica, Canadá
  26. Julie Klipfel, Escuela Primaria Howe-Manning, Middleton, Massachusetts
  27. Kate Mochon, Escuela Secundaria Noble, North Berwick, Maine
  28. Kathleen Wilson, escuela secundaria Gates, Scituate, Massachusetts
  29. Katie Doyle, Distrito Escolar Independiente de Flour Bluffs, Corpus Christi, Texas
  30. Katie Lodes, St. José, San Luis, Misuri
  31. Katrin Beinroth Micus, Sociedad de Educación del Suroeste (SESO), Mayagüez, Puerto Rico
  32. Laura Hageman, Escuela Primaria Jeffers Pond, Prior Lake, Minnesota
  33. Lisa Farrand, Escuela Secundaria Central de Pawling, Pawling, Nueva York
  34. Maimona Afzal Berta, Oficina de Educación del Condado de Santa Clara, San José, California
  35. María Morris, Escuela Secundaria Morse, Bath, Maine
  36. Matthew Holden, Escuela secundaria de Fayetteville, Fayetteville, Arkansas
  37. Mervyn Barenie, Escuela secundaria Griffith, Griffith, Indiana
  38. Misha Smith, Escuela Primaria Hawthorne, Boise, Idaho
  39. Monika Moorman, Primaria Central Park, condado de Broward, Florida
  40. Nikia Garland, Escuela Secundaria Técnica Arsenal, Indianápolis, Indiana
  41. Olivia Miller, Escuela Secundaria East Kentwood, Kentwood, Michigan
  42. Owen Kinney, Escuela Darlington, Roma, Georgia
  43. Rhonda O’Keefe, Escuela secundaria Mary Emily Bryan, Weldon Spring, Misuri
  44. Sandra Makielski, Escuela Secundaria Davisville, North Kingstown, Rhode Island
  45. Sandra Reed, Escuela local New Albany Plain, New Albany, Ohio
  46. Shannon McLeod, Escuela Vanscoy, Vanscoy, Saskatchewan, Canadá
  47. Susan Tate, Escuela Secundaria Whitehall, Whitehall, Míchigan
  48. Susannah Remillard, Escuela pública chárter Cape Cod Lighthouse, East Harwich, Massachusetts
  49. Tina Zacherl, Escuela Primaria Knoch, Saxonburg, Pensilvania
  50. Willie Buford, Flint & Genesee Group Youth Quest, Flint, Michigan

A partir de finales de este año, los becarios 2023 se embarcarán en sus expediciones de 8 a 24 días a bordo de varios barcos de Lindblad Expeditions-National Geographic, incluidos Explorador de National Geographic, Endeavour II de National Geographic, National Geographic Orión, Y Empresas geográficas nacionalesasí como los dos barcos de clase polar más nuevos de la compañía, Resiliencia geográfica nacional Y Resolución Geográfica Nacionala destinos en seis continentes, incluidas las cuatro nuevas áreas en el programa 2023, Australia y Nueva Zelanda, Indonesia, JapónY Patagonia. Mientras estén a bordo del barco, los becarios tendrán la oportunidad única de experimentar los paisajes, la cultura y la vida silvestre que son endémicos de algunas de las áreas más remotas del mundo. Estarán acompañados por el experto de National Geographic Lindblad Expedition, incluidos naturalistas expertos, especialistas submarinos y fotógrafos de National Geographic.

Esta beca está abierta a educadores de prekínder a grado 12, que presenten su solicitud y sean seleccionados a través de un proceso de solicitud competitivo. Los beneficiarios de las becas asumen un compromiso de liderazgo de dos años para apoyar las iniciativas educativas de National Geographic y, además de hospedarse en la flota de Lindblad-National Geographic Expeditions para una experiencia de campo que les cambiará la vida, se les puede pedir que realicen seminarios web, codiseñen recursos, participar en reuniones y servir como mentor para otros educadores. Obtenga más información sobre Grosvenor Teacher Fellows 2023 en Blog educativo de National Geographic.

Acerca de la Sociedad Geográfica Nacional

La National Geographic Society es una organización global sin fines de lucro que utiliza el poder de la ciencia, la exploración, la educación y la narración de historias para iluminar las maravillas del mundo, definir desafíos críticos y catalizar acciones para proteger nuestro planeta. Desde 1888, National Geographic ha ampliado los límites de la exploración, ha invertido en personas audaces e ideas transformadoras, ha otorgado más de 14 000 subvenciones para puestos de trabajo en siete continentes, ha llegado a 3 millones de estudiantes anualmente a través de sus ofertas educativas y ha cautivado a audiencias de todo el mundo a través de firmas de reuniones y contenido. Para obtener más información, visite www.nationalgeographic.orgo síguenos en Instagram, LinkedIn Y Facebook.

Acerca de la Expedición Lindblad

Lindblad Expeditions es pionera y líder mundial en viajes de descubrimiento inmersivo, que ofrece expediciones en barco auténticas e inmersivas a los destinos más extraordinarios del mundo. Lindblad ofrece viajes 100% neutrales en carbono que celebran la naturaleza, preservan la cultura y apoyan a las comunidades y artesanos locales. En asociación con National Geographic, Lindblad brinda una experiencia incomparable, reuniendo a científicos, naturalistas e investigadores líderes para inspirar a los viajeros, resaltar momentos que elevan el alma y fomentar una pasión de por vida por este planeta y su gente. Para más información visite www.expediciones.como encuéntranos en Facebook, Gorjeo, Instagram, YouTube, Pinterest Y LinkedIn.

NOTAS: Entrevistas con becarios y representantes de Lindblad-National Geographic Expedition, fotos de alta resolución y videos con calidad de transmisión están disponibles a pedido. Información adicional de prensa está disponible en www.expeditions.com/about/press-room o www.natgeo.org/sala de prensa.

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Edgardo Serna

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